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que triunfam a todos os?níveis.
Em todo o mundo, est?o a acontecer coisas extraordinárias na educa??o. Conhe?a histórias provenientes de diversos países, veja como a Apple apoia essas iniciativas incríveis e inspire-se em todas estas possibilidades.
Inspira??o que vem de cada canto da aula.
Ensino básico e?secundário
A moderniza??o do ensino chegou às salas de aula. Com?o?Mac.
Descubra como uma escola independente do ensino básico e?secundário oferece uma aprendiza-gem mais equitativa, com um modelo de dispositivo fornecido e?gerido pela escola, abrindo novas possibili-dades de criatividade e?envolvimento.
A preparar a?próxima gera??o?apoiada na?criatividade. E?na?Apple.
Saiba como a tecnologia Apple está a apoiar o?inovador programa de incubadora ZIP Launchpad da San Diego State University e?como os?estudantes est?o a colher os?benefícios.
Um futuro brilhante. Com as funciona-lidades de acessibilidade do?Mac.
Desde que a?sua vis?o sofreu altera??es, durante o?período do ensino secundário, Rory Goss, estudante de gest?o da Irlanda do?Norte, utiliza agora as funciona-lidades de acessibilidade da Apple para descobrir novas formas de?aprendiza-gem.
Descubra como uma escola pública do ensino básico e?secundário conseguiu proporcionar maior envolvimento, melhor acessibilidade e?melhores resultados com as avalia??es digitais em dis-po-si-tivos Apple.
Saiba como as escolas, fundadas há mais de um século, utilizam o?programa "Um iPad por aluno" para aprofundar e?expandir o?currículo obrigatório do Ministério da?Educa??o da?Tailandia.
Saiba como a atribui??o individual de dis-po-si-tivos iPad nas escolas da cidade de Hirakata promove a?criatividade e?o?envolvimento dos alunos do ensino básico e?do segundo?ciclo.
University of Illinois Urbana?Champaign, Estados?Unidos
Nunca esquecerei a?tragédia que vivi, mas criar ferramentas que podem salvar vidas permite?me seguir em frente.
Michael Parekh (ele) finalista de?2025
Descubra como Michael, vencedor do Swift Student Challenge, transformou uma tragédia pessoal em inspira??o ao usar a?tecnologia Apple para criar uma app que ensina reanima??o cardiorrespiratória.
“Na Rotorua Boys’ High School, é com orgulho que atingimos valores de referência cerca de 20% superiores à média nacional, o que significa que os nossos rapazes est?o a honrar o lema da escola.”
Rie Morris Diretora interina, Rotorua Boys’ High School
Com o iPad e o Mac, aprende?se a?ler e?a?programar.
Descubra como uma escola do ensino básico e?secundário dos arredores da Cidade do México está a utilizar o?iPad e?o?Mac para promover o?empreendedorismo e o pensamento independente.
“Enquanto jovens ativistas, estamos a abrir um novo caminho para a?conserva??o dos oceanos. Estamos a tentar criar um mundo melhor e isso enche-nos de entusiasmo”
Bodhi Patil (ele) finalista?de?2026
Saiba como Bodhi, estudante de Ambiente e?Sustentabilidade, usa a?tecnologia Apple na conserva??o dos oceanos e?inspira outras solu??es para o?clima.
“Quer seja para ensinar ou aprender artes visuais, o?meu objetivo é?que o?ensino seja divertido, criativo e?inclusivo”
Hannah Pengilly (ela) turma?de?2024
Veja como Hannah, aluna dos cursos de Artes e de Ensino Secundário, usa a tecnologia Apple para ser mais criativa enquanto artista e futura professora.
“Os métodos de aprendizagem tradicionais que prevalecem em Itália n?o est?o a conseguir preparar algumas crian?as para o mundo moderno, especialmente as provenientes de contextos desfavorecidos.”
“A tecnologia Apple permite?me concretizar os meus sonhos, quer seja a orientar outros estudantes ou a criar apps que melhoram a vida das pessoas.”
Nguyen “Zoey” Vu (ela) finalista de 2024
Saiba como a Zoey, autodidata em desenvolvimento de apps e estudante de Matemática, está a usar o Swift e a tecnologia Apple para honrar as suas origens vietnamitas.
Munida de uma bolsa da NIH e da tecnologia Apple, a investiga??o da Dra. Sharon Walsh na University of Kentucky visa desenvolver o tratamento de problemas relacionados com o consumo de opiáceos.
Anáhuac Cancún, Universidade Internacional, México
“A nossa miss?o é educar homens e mulheres para que possam desenvolver projetos que beneficiem a sociedade, fazendo uma verdadeira diferen?a para os problemas da atualidade.”
Raymundo Magos Hernández (ele) Diretor e Professor, Escola de Arquitetura
Programa CREATE da école Secondaire Sisler, Canadá
Desenhe. Produza. Publique. Com a Apple.
Com o aumento da procura de empregos digitais nas indústrias criativas, esta escola quis proporcionar aos seus alunos um percurso académico para estas carreiras.
“Quero desenvolver apps e descobrir formas de ajudar as pessoas a melhorar as suas vidas.”
Gam Preenapun (ela) finalista de 2026
Veja como a Gam, estudante do 2.o?ano de medicina, combina investiga??o, criatividade e a tecnologia Apple para descobrir solu??es que melhoram a saúde e seguran?a públicas.
Esta escola utiliza a tecnologia Apple para alcan?ar mudan?as reais. Dentro e fora da sala de aula.
Ao abordar assuntos como as altera??es climáticas e a justi?a social, os alunos n?o est?o apenas a aprender sobre mudan?as positivas, est?o a p?-las em prática.
Neste agrupamento, a programa??o é o caminho para a igualdade de oportunidades. No ensino e no trabalho.
Ao perceberem que as oportunidades aumentam quando os alunos aprendem a programar, os diretores das escolas recorreram à Apple. E toda a comunidade ganhou com isso.
“Enquanto homem negro cujo sucesso foi construído na minha comunidade, tenho o dever de garantir que as nossas histórias n?o s?o esquecidas.”
Isaac Alferos (ele) finalista de 2022
Veja como o Isaac está a usar a tecnologia Apple para provocar mudan?as políticas que fazem a diferen?a e ajudar a combater a discrimina??o e a inseguran?a digital no ensino superior.
“O nosso diretor de tecnologia conseguiu gerir uma enorme frota de dispositivos. Foi surpreendente a maneira como uma única pessoa conseguiu lidar facilmente com todo esse trabalho.”
“O Swift é uma linguagem muito natural, consigo criar uma app fantástica numa tarde!”
José Manuel Vega Hernández (ele) finalista de 2023
O José Manuel é um estudante de mecatrónica que está a desenvolver solu??es de engenharia no Mac para apoiar a explora??o espacial e criar apps de outro mundo.
O iPad ajuda uma escola islamica para raparigas a transformar as alunas em líderes.
Ao combinar tecnologias modernas com valores tradicionais, esta escola cria um caminho para que as alunas se tornem líderes destacadas e pensadoras críticas.
“O iPad é incrível para a faculdade de medicina — é?o?meu cérebro externo!”
Manichaya “Mafueng” Sukonpatip (ela) finalista de 2023
O iPad?Pro e o Apple?Pencil est?o a ajudar a Manichaya a ter sucesso na faculdade de medicina e a inspirar outros estudantes. Veja como incorpora a criatividade na sua miss?o de ajudar as outras pessoas.
“A Apple fornece tutoriais e tecnologia que me permitem desenvolver uma aplica??o completa em apenas algumas semanas.”
Jae Yu finalista de 2022
Veja como Jae, estudante de ciências da computa??o, utiliza as Apple?Developer?Tools para criar apps para iOS, como Find?My?Bike, que resolvem problemas da vida real.
Quando as escolas fecharam as portas devido à pandemia, os professores depararam?se com circunstancias totalmente novas. Saiba como conseguiram promover a?motiva??o dos alunos e?a?aprendizagem no iPad.
“Tomar notas no iPad treina o meu cérebro para trabalhar mais depressa. Leva?me naturalmente a interagir com as matérias da aula em tempo real.”
Takuto Nanba (ele) finalista de 2023
Com o objetivo de alcan?ar a mudan?a social através do desenvolvimento urbano, Takuto usa o iPad e o Apple?Pencil para ligar a lei e a terra. Saiba como estas ferramentas lhe permitem visualizar cidades totalmente novas.
“O iPad revolucionou a?minha forma de ver as coisas. Despertou em mim uma nova paix?o pelo ensino.”
Samuel Suresh (ele) finalista de 2022
Samuel é um licenciado em ciências e gest?o que mudou a forma como vê o ensino gra?as ao iPad. Saiba como integra a curiosidade e a criatividade no seu processo.
“O meu Mac está no centro de tudo o que fa?o com a música, tanto dentro como fora da escola.”
Max Thomas (ele) finalista de 2022
Max, um aspirante a cantor e compositor, usa apps profissionais como o Logic?Pro para criar músicas com qualidade de estúdio. Saiba como se adaptou à aprendizagem remota com o MacBook?Pro.
“Os treinadores utilizam o iPad para ajudar em praticamente todas as decis?es importantes — recrutar novos talentos, planeamento e?comunica??o com a?equipa.“
“A Apple apoia a minha criatividade e permite-me registar as minhas ideias em qualquer lugar.”
Suwara “Pai” Sumettavanich (ela) finalista de 2023
Suwara, uma aspirante a designer gráfica, usa o iPad?Pro e o MacBook?Pro para criar gráficos com qualidade de estúdio. Saiba como transformou um passatempo de infancia numa carreira inspiradora.